Educazione ambientale

1 INCONTRO - 2 ORE

Questo laboratorio di eco-creatività è finalizzato alla realizzazione di un pannello decorativo partendo da una base di polistirolo recuperato da scarti di produzione, su cui vengono applicati materiali di recupero quali pezzi di bottiglie di plastica, tappi in sughero e plastica, carte da riviste colorate, cartoni da imballaggi, pezzi di tessuto, nastri e molto altro, per creare piccoli giardini ricchi di fiori, alberi e insetti

L’arte si propone come mezzo e linguaggio per sensibilizzare alla tematica del riuso, in ottica di sostenibilità ambientale ed economia circolare.

1 INCONTRO - 2 ORE

Il laboratorio "Ambienti Ideali" è un'opportunità stimolante per i ragazzi di confrontarsi attivamente con le problematiche ambientali contemporanee. L'obiettivo è duplice: da un lato, sensibilizzare i giovani sulle sfide che il nostro pianeta sta affrontando; dall'altro, incoraggiarli a diventare parte della soluzione, promuovendo il pensiero critico e la creatività. 

1 INCONTRO - 2 ORE

"Aquiloni Eco" prevede la creazione di bellissimi aquiloni attraverso l’impiego di materiali di recupero come plastica, carta, tessuti e altro ancora. Ogni componente viene realizzato e assemblato in classe con lo scopo di sviluppare non solo la manualità, ma anche la fantasia.

1 INCONTRO - 1 ORA

La diversità biologica è una componente centrale dei nostri ecosistemi e spiegarla ai più piccoli diventa strategico per preservare il futuro del pianeta. Viene applicata la metodica dell’esplorazione diretta, sfruttando il gusto della scoperta, il coinvolgimento emotivo e sensoriale. Grazie anche al supporto di immagini e contenuti multimediali è possibile osservare e discutere sulla metamorfosi della farfalla monarca, comprendere la simbiosi tra formiche e afidi, esplorare la trasformazione di un fiore di pero in frutto. Per i più coraggiosi il laboratorio può terminare con un’esperienza sensoriale sulla terra e l’acqua attraverso la realizzazione dell’album delle impronte.

Fascia di età: medi e grandi

1 INCONTRO - 2 ORE

Un Laboratorio creativo e scientifico, in cui i bambini e i ragazzi si approcceranno al mondo delle Bioplastiche. Vedranno com'è possibile realizzare alcune tipologie di bioplastica con l'utilizzo di materie prime di uso comune e materiali di scarto.

1 INCONTRO - 2 ORE

Il laboratorio prevede il riciclo di cartoni da imballaggio, carta di giornale, quaderni usati, per creare volti di persone, musi di animali o monumenti, e dar loro vita dopo la creazione attraverso la fantasia, l’interpretazione e l’animazione dei partecipanti. Questa attività ha l’obiettivo di sensibilizzare gli alunni al riciclo e al riuso dei materiali soprattutto della carta e del cartone

60 MINUTI

Rivolto alle classi dell'intero plesso

Gli oggetti perduti, quelli che non si usano più ed entrano a far parte dell’universo dell’inutile. Uno spettacolo di 50 minuti, che nasce dall’incontro di Matàz Teatro con la scrittura della Rowling, in particolare con una delle sue più belle storie “Il Maialino di Natale”, che fa riflettere sulla cura e sul rapporto che abbiamo con gli oggetti.

Coinvolge tutto il plesso

1 INCONTRO - 90 MINUTI

"Cittadini del Futuro" è un laboratorio di gioco di ruolo dinamico e coinvolgente. I partecipanti avranno l'opportunità unica di vestire i panni di diverse figure chiave all'interno di una comunità, come il Sindaco, un Agricoltore, un Imprenditore Tessile, e molti altri. Attraverso scenari realistici e stimolanti, i ragazzi si troveranno di fronte a complessi problemi ambientali che richiedono collaborazione, pensiero critico e decisioni difficili. Dovranno negoziare, proporre soluzioni innovative e comprendere l'impatto delle loro scelte sull'ambiente e sulla società.

1 INCONTRO - 1 ORA

È una attività educativa e creativa pensata per stimolare la curiosità dei bambini verso gli elementi naturali che non impattano negativamente sull’ambiente. In questo modo impareranno ad osservare e rispettare la natura utilizzando solo ciò che è già caduto senza danneggiare l’ambiente naturale.

1 INCONTRO - 1 ORA

Sebbene la raccolta differenziata dei rifiuti tessili stia aumentando, una parte significativa finisce ancora in discarica o viene smaltita in modo inefficiente. Per approfondire questo argomento, si propone un laboratorio didattico sui tessuti e l’abbigliamento in ottica ambientale ed ecologica per discutere sulla sostenibilità della moda e la consapevolezza sull'impatto dei nostri abiti, dalla produzione allo smaltimento.

1 INCONTRO - 2 ORE

La scienza non è affatto una materia noiosa; la chimica e la biologia si prestano facilmente a dimostrazioni suggestive attraverso le quali è possibile sperimentare, osservare, e sviluppare competenze pratiche e cognitive.
Con gli esperimenti scientifici da svolgere in classe è possibile avvicinare gli studenti in modo curioso e creativo a una vasta gamma di fenomeni del mondo naturale e quindi comprenderli.
Prendendo spunto da processi di recupero degli scarti organici come il compostaggio o la digestione anaerobica, vengono proposte una serie di attività che hanno come protagonisti diversi elementi, tra cui l’acqua, l’ossigeno, l’anidride carbonica, il terreno e le forme viventi che fanno parte del nostro ecosistema.

Fascia di età: scuola primaria classe IV e V - scuola secondaria di I° grado

1 INCONTRO 4 ORE

Rivolto alle classi dell'intero plesso

Una mattinata indimenticabile all'insegna del divertimento e della scoperta ambientale, dedicata a tutte le classi. La "Giornata Ecologica" è un'occasione unica per trasformare i più piccoli in veri e propri custodi del pianeta, attraverso laboratori coinvolgenti e attività interattive.
Durante la mattinata, i bambini parteciperanno a una serie di laboratori a rotazione, pensati per stimolare la loro curiosità e creatività. Ogni stazione sarà un'opportunità per imparare l'importanza del riciclo e acquisire maggiore consapevolezza ambientale in modo pratico e divertente.

1 INCONTRO - 1 ORA

Il laboratorio “Guerrieri per Natura” è un percorso esperienziale che coniuga il movimento consapevole con l’educazione ambientale, guidando i bambini in un’avventura che li trasforma in guardiani della Terra: coraggiosi, rispettosi e consapevoli.
Propone un’esperienza coinvolgente e significativa, in cui i bambini vengono accompagnati a scoprire il loro legame con la Terra attraverso il movimento consapevole, il gioco simbolico e i valori delle antiche arti Shaolin.

1 INCONTRO -1 ORA

Un laboratorio che accompagna i bambini in un viaggio immaginativo e corporeo attraverso le fasi della natura: dalla nascita del seme alla trasformazione in fiore e frutto, fino al ritorno alla Terra. Attraverso un racconto animato, viene narrato il viaggio del piccolo seme “XIAODOU" che, grazie agli elementi della natura, si trasforma in albero e poi in fiore/frutto, per tornare alla Terra.

1 INCONTRO - 2 ORE

Un’attività di role-playing pensata per stimolare il dibattito e la riflessione critica su temi legati alla sostenibilità e alla gestione dei rifiuti. La classe suddivisa in gruppi assume ruoli differenti (un’amministrazione comunale che deve deliberare rispetto l’apertura di una attività commerciale piuttosto che un project team che sta pensando a produrre un manufatto immaginandone il fine vita). Ciascun portatore di interessi ha un punto di vista specifico sulla problematica da affrontare, ma l’obiettivo è quello di favorire il confronto e l’elaborazione di soluzioni condivise, accrescere la coscienza civile comprendendo la difficoltà e le responsabilità del ruolo del decisore. Un laboratorio che ha piacevolmente sorpreso nelle scorse edizioni poiché serve ad affrontare la complessità delle questioni e allenare il senso critico in un contesto divertente ma realistico.

1 INCONTRO - 2 ORE

Partendo dalla storia della stampa, l’invenzione dei caratteri mobili e quindi la diffusione della conoscenza, si approfondiranno le seguenti tematiche:
- Materiali
- Consumo di energia
- Impatto ambientale
- Consumo di carta
- Smaltimento dei consumabili e delle attrezzature

Fascia di età: scuola primaria classi IV e V - scuola secondaria di I° grado

1 INCONTRO - 2 ORE

Questo laboratorio ha l’obiettivo di sviluppare le abilità cognitive (identificare e categorizzare) rispetto ai materiali artificiali, su come vengono prodotti e sull’impatto ambientale causato dalla loro cattiva gestione nell’era dell’antropocene. Il percorso stimola la curiosità anche verso il mondo naturale e mette in luce come l’essere umano abbia spesso tratto ispirazione dalla biodiversità per sviluppare forme, materiali e meccanismi innovativi. 

1 INCONTRO - 1 ORA

Laboratorio pensato per le scuole che intendono proporre la lingua inglese anche nell’ambito delle tematiche ambientali. Il laboratorio sviluppa giochi e attività attraverso l’impiego di simpatici e coinvolgenti video, file musicali e tanto altro ancora, proposti da una teacher madre lingua inglese che diverte e intrattiene con gli argomenti dell’ecologia.

1 INCONTRO - 2 ORE

Con questo laboratorio si entra nel merito della funzione dell'acqua nei principali processi di recupero come la digestione, il compostaggio e la depurazione dell’aria attraverso il biofiltro.
Nei diversi campioni di materiale prelevato dall’impianto si può osservare con un ingranditore la ricchezza di biodiversità associata alla presenza di acqua.
Con l’aiuto di una bottiglia contenente acqua e materiale organico da almeno un giorno, è possibile visualizzare cosa accade in un digestore, quali gas si producono e poi come si può separare la parte liquida da quella solida. Il laboratorio prevede anche delle semplici ma significative misure di alcuni parametri che esprimono la qualità, ponendo a confronto acqua proveniente dai campioni utilizzati per il laboratorio, con quelli di acqua del rubinetto o derivanti dal giardino della scuola.

Fascia di età: scuola primaria classi IV e V - scuola secondaria di I° grado

90 MINUTI

Clown, un piccolo pagliaccio di stoffa segnato dal tempo e dall'usura, condivide il destino di molti oggetti: viene gettato senza tanti complimenti in un bidone dell'immondizia, insieme a un mucchio di altri pupazzi altrettanto malandati. Questo gesto, all'apparenza insignificante, è un monito: quanti oggetti, ancora pieni di potenziale e di storie da raccontare, finiscono troppo presto nel ciclo dello spreco?
Ma Clown non si arrende. Con una determinazione sorprendente, riesce a emergere da quella montagna di rifiuti, intraprendendo un'avventura silenziosa.

Fascia di età: scuola primaria classi III - IV e V

1 INCONTRO -1 ORA

Un laboratorio che permette di osservare, toccare e manipolare elementi naturali provenienti da differenti contesti ambientali (mare, collina, montagna). 
Un viaggio che parte dalle cose che si trovano in natura e passa attraverso quelle che produce l’uomo, per creare un percorso concettuale semplice ma utile per capire come l'uomo interagisce e trasforma il mondo naturale.
È prevista una caccia dei tesori naturali presenti nel giardino e un lavoro di osservazione al microscopio digitale.

Fascia di etrà: medi e grandi

1 INCONTRO - 1 ORA

Con questo laboratorio si vuole sensibilizzare all'ascolto dell'Altro e dell'ambiente che c'è intorno a noi. Dopo un benvenuto cantato viene presentata ai bambini una misteriosa casetta lasciata da “Riciclelfo” contenente materiali da riciclo e sassi, con i quali i bambini potranno costruire alcuni strumenti musicali.

1 INCONTRO - 4 ORE

Una gara green in cui tutte le classi si sfidano con spirito olimpico con laboratori dedicati a sport, ecologia, natura e salute in cui vince la miglior performance ecologica.
Ogni classe partecipa alla gara turnando la propria presenza presso le tappe del circuito olimpionico dove ad attenderli c’è un esperto che propone delle sfide su tematiche che riguardano:
- la carta e i suoi segreti,
- la raccolta differenziata,
- materiali naturali e artificiali da distinguere,
- relazione tra benessere della natura e quello umano.

3 INCONTRI - 2 ORE

Rivolto alle classi quarte delle Primarie e prime della Secondaria

Questo laboratorio ha l’obiettivo di educare all’osservazione, sviluppare la manualità e l’organizzazione del lavoro di gruppo, per provare a relazionarsi con la natura e coltivare con impegno e responsabilità frutta, verdura e piante aromatiche. L’orto didattico ha anche l’ambizione di riqualificare i cortili ed i giardini delle scuole che diventano luoghi più belli e attraenti. Il laboratorio, aperto anche ai genitori e ai nonni che possono partecipare alle attività, viene riproposto annualmente con possibili upgrade come ad esempio l’orto-bacheca, la compostiera didattica, la casetta per gli insetti, ecc. tutti realizzati artigianalmente con legno di recupero.

Fascia di età: scuola primaria classe IV - scuola secondaria di I° grado classe I

5 ORE FRONTALI

Percorso laboratoriale giunto alla terza edizione che promuove l'apprendimento attivo attraverso esperienze pratiche e creative che si conclude con un concorso. Il tema è quello della gestione dei rifiuti prodotti a scuola, approfondito con un ciclo di attività distribuite lungo l’intero anno scolastico:

• controllo sulla qualità della raccolta differenziata dei rifiuti fatta in classe con programmazione di verifiche periodiche con registrazione, elaborazione e condivisione dei dati raccolti
• progettazione di una campagna di sensibilizzazione per la promozione di una corretta gestione dei rifiuti

Il percorso è svolto in collaborazione con Legambiente Veneto e i Consorzi Nazionali COREPLA (riciclo imballaggi in plastica) e COMIECO (riciclo imballaggi in carta).

Il miglior progetto comunicativo viene presentato entro fine aprile sottoforma di videoclip e valutato per ricevere un premio nell’ambito di un evento cui parteciperanno tutte le classi che aderiscono al concorso.

Fascia di età: scuola secondaria di I° grado classi II e III - scuola secondaria di II grado

3 INCONTRI - 5 ORE FRONTALI

Traendo spunto dalla “Soil Strategy 2030” e le politiche europee, si propone un laboratorio dedicato al suolo, risorsa per l'agricoltura, base della produzione di alimenti e altri prodotti della bioeconomia circolare. Il percorso prevede diverse attività lungo tutta la durata dell’anno scolastico che si concludono con la partecipazione ad un concorso di idee. Il miglior progetto comunicativo viene presentato entro fine aprile sottoforma di videoclip e valutato per ricevere un premio nell’ambito di un evento cui parteciperanno tutte le classi che aderiscono al concorso.

La premiazione si svolgerà nel mese di maggio presso il Cinema Farinelli di Este.

Fascia di età: scuola secondaria di II° grado classi I-II-III-IV

1 INCONTRO - 2 ORE

Gli imballaggi fanno parte del nostro quotidiano, dalla bottiglia di plastica, al cartone del latte, al sacchetto per la pasta. Scopriamo cos’è veramente un imballaggio: a cosa serve, quali sono le sue principali caratteristiche, perché è utile, i rischi della sua dispersione nell’ambiente, le attuali normative e la tendenza per il futuro. Non sempre, infatti, siamo consapevoli della loro composizione, quando diventano un rifiuto e sul loro corretto conferimento. Eppure, è tutto scritto in etichetta! Imparando a leggerla e a interpretare correttamente i loghi in essa riportati, non solo è possibile scoprire qual è il cestino giusto in cui gettarli, ma anche l’impatto ambientale che implica la loro produzione.

1 INCONTRO - 1 ORA

Rivolto unicamente a classi quarte e quinte della Primaria e classi seconde della Secondaria

Un laboratorio che affronta le questioni ambientali mostrando che ci sono anche aree in cui i robot possono svolgere un ruolo fondamentale nell’aiutare l’uomo. Le tecnologie possono essere utili per la tutela ambientale?
Lo scopriamo con un laboratorio tenuto dagli esperti della sezione di Robotica dell’Istituto Manfredini di Este dove i partecipanti impareranno le buone pratiche ambientali programmando dei robot.

Fascia di età: scuola secondaria di primo grado classi I e II

1 INCONTRO - 2 ORE

Il laboratorio "Storie di Avanzi" invita i bambini a esplorare il tema del riciclo in modo creativo e divertente. Utilizzando la tecnica del collage, i piccoli partecipanti daranno vita a un personaggio unico: SESA. Attraverso l'uso di materiali di recupero e "avanzi" di vario genere i bambini impareranno a trasformare oggetti destinati allo scarto in elementi per la creazione artistica, stimolando la loro fantasia e manualità. Una volta che SESA avrà preso forma, i bambini si dedicheranno alla scrittura di una storia che narrerà le avventure del loro nuovo amico nel mondo del riciclo. 

Fascia di età: scuola primaria classi IV e V

1 INCONTRO - 2 ORE

Il laboratorio è dedicato al mondo della carta: provenienza della materia prima, produzione, impieghi e riciclo. Tra le attività proposte una raccolta di diverse tipologie di carta e cartone da classificare in base all’impiego (stampa, decorativo, alimentare, commerciale, ecc.) e un approfondimento sulla chimica della carta in cui saranno analizzate, tramite l’uso del microscopio, la tipologia delle fibre, la composizione della carta e la differenza tra la pasta legno e la cellulosa. Infine, dopo aver appreso le antiche fasi di lavorazione della carta, si proverà a realizzare un foglio di carta riciclata.

Fascia di età: scuola primaria III, IV e V - scuola secondaria di I° grado

60 MINUTI

La lettura-spettacolo racconta la storia di Nuno, un ragazzino che vive senza famiglia in una baracca vicino a un’immensa discarica a cielo aperto all’estrema periferia di Rio de Janeiro. Ogni giorno il ragazzo va insieme agli altri in una discarica a cercare avanzi di cibo e oggetti rivendibili per pochi soldi. Un giorno, rovistando tra i rifiuti, trova un pacco e un biglietto che cambieranno il corso della sua vita: da questo ritrovamento inizierà infatti l’amicizia con Mariana, una bambina ricca della città, con cui stabilirà un legame speciale di reciproco aiuto.

Coinvolge tutto il plesso

1 INCONTRO - 2 ORE

Un laboratorio che offre la possibilità di comprendere meglio un elemento chimico molto presente sul nostro pianeta: il Carbonio. È ovunque e si muove continuamente tra cielo, mare, terra. Lo possiamo trovare negli esseri viventi animali e vegetali. "Viaggio del Carbonio" ha l’obiettivo di spiegare come l’essere umano e le sue frenetiche attività lo abbiano alterato e come tutto questo può influire sull’ambiente. .

Fascia di età: scuola primaria classi IV e V - scuola secondaria di I° grado classi I e II